2015학년도 대학수학능력시험에 대비한 6월 모의고사가 끝났다.  수능시험 전에 실력을 검증할 시험이 아무래도 6월과 9월의 모의평가다 보니, 다들 모의고사 날을 손꼽아 기다렸을 것이다. 필자가 학생들을 모의평가를 앞두고 만났을 때 늘 하는 말이 있다. “그냥 대충 봐. 모의평가 잘 봐서 뭐해?”다들 눈이 휘둥그레지면서“정말요? 왜요?”라고 되묻고는 한다. 솔직한 심정은 잘 보면 좋긴 좋다. 그러나 경험적으로 잘 봐도 문제고, 못 봐도 문제다 보니 차라리‘대충’보라는 말을 하게 된 것 같다.
몇 년 전 사례를 소개한다. 한 학생은 평상시 실력보다 6월 모의평가를 정말 잘 봤고, 다른 학생은 평상시와 비슷하거나 약간 부족한 점수를 받았다. 그래서인지 두 학생의 희비는 당연히 엇갈릴 수밖에 없었다. 한 친구는 자신감이 정말 많아졌고, 다른 친구는 약간 주눅이 들 수밖에 없었다. 그러나 수능시험 날 전세가 완전히 뒤바뀌었다. 모의고사를 잘 봤던 친구는 그때부터 친구들과 참 잘도 어울려 놀았고, 다른 친구는 그날부터 칼을 갈며 열심히 공부하여 정말 누구나 다 칭찬할 만큼 실력을 닦았다. 당연히 결론은 더 열심히 공부한 학생이 좋은 성적으로 본인의 목표를 이루었다. 그렇지 못했던 친구는 아쉬운 성적표를 가져올 수밖에 없었다. 물론 앞의 얘기는 특별한 사례처럼 보이지만, 여기서 중요한 것은‘모의고사 점수’가 아니라 그‘다음’이라는 것이다. 잘 보았으면 자만하지 말고 더 열심히 갈고 닦고, 혹시나 운으로 맞았던 것이 없는지, 실력 검증이 안 되었던 부분은 없는지 잊지 말고 점검해보고 다시 공부해보라고 한다. 또 좋은 성적을 받지 못했다면 반성하고 더 열심히 해서 실력을 키우라고 하고 싶다. 모의평가에 굳이 화내거나 공부를 포기하거나 슬퍼하고만 있는 것이 과연 말이 되겠나.  쉽지 않겠지만, 모의평가에 너무 얽매이지 않는 길이 아이에게도 부모에게도 더 득이 되는 길이다.  윤의정(SZ 공부법 연구소 원장)